Di straordinario interesse questo contributo di Roberto Maragliano, uno dei massimi studiosi e interpreti del ruolo dei media nel rapporto tra soggetti e saperi.
Questa videorecensione apre, tra l’altro, ampie prospettive circa il rapporto dei saperi esperienziali e informali con il sapere scolastico, la scrittura come verosimiglianza e come rappresentazione che concreta l’esistenza, lo status del libro come prodotto tecnologico, il ruolo del presente rallentato e silenzioso per la riflessione critica, il rapporto di insegnamento-apprendimento come partecipazione e co-creazione, la pandemia come opportunità di ridefinizione dell’identità delle persone, della scuola e della società.
Per approfondire le tematiche in questione, consulta lo Scaffale Maragliano
La risposta di Francesco Bearzi
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